Algoritmos y el método de proyectos. TECNOLOGÍA

SESIÓN 1 ----------------------------2A y 2B----------------------------------------------------

Hola a todos, esta entrada es para ir adelantando la siguiente parte del temario. Vamos a ir trabajando algunas cosas de forma paralela. Lo primero es empezar con los algoritmos para poder empezar después con programación.

Os dejo aquí el tema del libro para podáis ir empezando.

Uno de los algoritmos con los que vamos a trabajar es el método de proyectos, ya hemos visto en clase cuales son las fases del mismo.

Para hacer estos ejercicios utiliza el programa de presentaciones que tienes en tu cuenta de correo del colegio. Abre una presentación nueva. En la primera plantilla pones tu nombre y el de tu pareja de trabajo. Guarda el archivo como: presentación_algoritmos_tu nombre y el de tu pareja.

Comienza copiando estas preguntas y respondedlas en el documento. Apoya te en el tema del libro que te he dejado más arriba

1. Haz un esquema con las fases del método de proyectos

2. ¿qué es un algoritmo? ¿por qué decimos que el método de proyectos es un algoritmo?

3. Describe cómo seguirías las fases del método de proyectos a la hora de construir una linterna.

4. Inventa un algoritmo secuencial que describa alguna de las acciones que realizas cada mañana: desayunar, asistir a clase, etc... Dibuja el diagrama de flujo de ese algoritmo.

Fechas importantes

Hola chicos, os dejo una relación de las fechas importantes de aquí a final del trimestre para que os organicéis.

Documento de mecanismos

2ºB   TECNOLOGÍA---------------------------------------------------------------------------

relación de ejercicios, hasta el de la página 15 ya lo deberíais de tener hecho, lo pedía antes del puente.

Página ---------------------ejercicio
11                                   6
12                                   7

13                                   8

14                                   9

15                                   14

16                                   20,21

18                                   22

26                                   4

27                                   5

Como os comenté, los hacéis en el cuaderno, copiando los enunciados. Se contabilizará como un trabajo más.

Las fechas son:

• 18/21 y 25 de Noviembre: Empezamos con las presentaciones
• 25 de Noviembre: entrega de cuadernos con los ejercicios o si los habéis hecho en hojas aparte también se entregan ese día. Entregáis también las fichas de los mecanismos que habéis hecho en papel.

2ºB   FÍSICA Y QUÍMICA---------------------------------------------------------------------------

• L 25 de Noviembre: Examen hasta donde hayamos dado y entrega de cuadernos.

2A Y PMAR________________________________________________________

Estos son los ejercicios que deberéis tener hechos. Los entregaréis en hojas a parte para que pueda calificarlos. Algunos los hemos hecho en clase, así que si, habéis atendido, con pasarlos a limpio será suficiente. COPIAD LOS ENUNCIADOS.

Página ---------------------ejercicio

11                                   6

12                                   7

13                                   8

14                                   9

15                                   14

16                                   20,21

18                                   22

26                                   4

27                                   5

28 Noviembre: entrega de cuadernos y de los ejercicios.

28 Noviembre: Haremos un pequeño"examen" con Plikers (lo de las tarjetas que levantábamos en clase)

trabajo de mecanismos

Hola, os dejo como os prometí las indicaciones para la evaluación de este trabajo

NOS EVALUAMOS

2 ESO sustancias puras y mezclas

Para 2B

Hola chicos, os dejo aquí un video donde podéis trabajar lo que son las sustancias puras y las mezclas.
Copiad en el cuaderno, en la hoja de la derecha, esta tabla y la completáis a partir del contenido del video.

ACTIVIDAD 1	Sustancias puras	Mezclas
Formadas por un sólo componente
Formadas por más de un componente
Siempre tienen aspecto homogéneo
Tienen propiedades específicas
No tienen propiedades específicas
Tienen componentes que se pueden separar

ACTIVIDAD 2	Mezcla homogénea	Mezcla heterogénea
Se distinguen a simple vista sus componentes
Sus componentes no se distribuyen de forma regular
Sus componentes se distribuyen de forma regular
No se distinguen a simple vista sus componentes ni con un microscopio